一晃眼虎妞已經上學一個月啦,現在在幼稚園適應良好,

從一開始的哭哭啼啼,到現在才進大門就跟老師聊開都忘記要跟馬麻說掰掰了......

很感謝幼稚園老師的愛心與耐心,也很欣慰為虎妞選了一個能令她感到安心與開心的園地 

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【環境】

當初在挑選幼稚園時一個最大的要求就是希望能有供孩子們遊戲的戶外空間,

虎妞還小,正是肢體發展的重要時期,能有一個寬闊的場所讓她盡情跑跳應該是最幸福的,

當然,舉凡幼稚園室內一定備有玩耍空間,但總是少了陽光的溫度與風的氣息,

另一方面,開放的空間也有助於降低孩子們感冒時相互傳染的風險。

這個幼稚園位在老社區內,整體感覺就像自家後院般安閒靜謐,

地上一層樓建築四個教室是孩子們平常上課的地方,前後通風良好,另外還有一個大地下室供活動用,

教室前就是大院子,除了各式小車、溜滑梯、單槓、爬繩外,還有一棵令人感覺懷念的老樹,

老師在學校裡養了小鳥、黃金鼠跟魚,孩子們從小就對小動物不陌生,

虎妞上學第二天就說今天自己洗菜葉餵小鳥,閃閃發亮的雙眼說明了這樣的小體驗帶給她多大的歡愉。

 

【教學】

你希望讓孩子在幼稚園學到什麼呢?蒙特梭利、角落教學、雙語教學,到底哪一種方式好、最適合孩子呢?

我不需要虎妞從小就英文嚇嚇叫,所以所謂的雙語學校不是我的首要考量,

而比起各式教學方式,我認為老師本身的涵養與熱忱更為重要。

在讓虎妞正式上幼稚園之前,我帶著她前後到學校去玩了四、五回,

一方面讓她熟悉環境,一方面多瞭解老師的教學理念,同時觀察學校孩子們的言行以及跟老師的互動,

老師很注重生活常規自理與品德教育,可以明顯感受到孩子的守禮與友愛,

這部分也是我最重視的,但老師循循善誘的耐心顯然比我這個總是要抓狂的媽咪好上太多...... 

課程部分採主題式教學,每月由老師根據主題與孩子們的反應設計相關教案、活動並規劃戶外教學,

上了大班老師會以遊戲的方式讓孩子學習注音,每天的上課情形還會上傳到學校網站跟爸媽分享哦!

另外設有角落學習區,音樂、美術跟英文則另聘專業老師到校指導,

虎妞現在最期待的就是每週二的音樂課嚕!

 

每天接虎妞放學時都和老師聊上兩句,可以感受到老師確實很細心地在觀察與引導孩子,

原本因為公幼抽籤槓龜才轉而尋找私幼,現在我想應該會讓虎妞就這麼一路念到小學了吧!

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Zoe

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