Zoe's Life

不知是虎妞今天特別有上課的 fu 還是已經適應課程，

早上當老師一宣布可以進教室，虎妞即刻丟下還在整理包包的媽咪自己第一個跑到教室門前排隊，

循環體能套圈圈玩得不亦樂乎，結束時也不像前兩次那樣捨不得，反而很積極地幫忙收拾～

兒謠教唱一樣是上回教過的『上學去』，今天多加了音樂讓孩子們跟著唱，

虎妞還是一如往常不開口、不主動打拍子，總是要媽咪抓著小手數拍，

奇怪的是虎妞回到家倒會自己哼哼唱唱上課學過的兒謠 

主活動的『妙妙箱探索』老師拿出一盒裝得半滿的豆子，虎妞一看見豆子已經作勢要衝上前去抓一把～

【捉迷藏】一開始先讓孩子們自己抓一抓、玩一玩，聽聽豆子的聲音，試試把手埋在豆子裡，

　　　　　接著發下一隻橡膠小鴨，由爸媽把小鴨埋在豆子裡讓孩子找出來，體會物體恆存的概念，

　　　　　然後再發下一隻小青蛙，一樣由爸媽埋在豆子裡，然後指定要找小鴨子或小青蛙，

　　　　　除了物體恆存還多了指名認物，也讓遊戲多點變化。

【裝豆子】在盒子中間放一支圓筒，讓孩子用手把豆子裝進圓筒裡，訓練手眼協調，

　　　　　接著發下一個小塑膠杯讓孩子用來把豆子裝進圓筒，訓練工具的使用。

【裝豆子進階版】發給每個孩子一個小瓶口的塑膠瓶，讓孩子練習把豆子裝進窄小的瓶口裡，

　　　　　　　　同時也學習如何旋轉瓶蓋打開與關上瓶子，裝完後就用小瓶子充當搖鈴跟著念兒謠，

　　　　　　　　虎妞搖得可起勁啦～

今天說的故事剛好是虎妞最近常讀的『誰吃掉了』（五味太郎），

有別於之前使用大圖卡的方式，老師今天用投影機把繪本內容投射到螢幕上，

接著點名請小人上前指出要找的物品，每個小人都玩得相當開心 

今天的課是虎妞最投入的一堂，是說課程都要結束了才開始熱中也太慢熱了吧......